Desarrollar competencias básicas para la aplicación de métodos y técnicas de investigación cualitativa al campo de la salud, brindando herramientas que posibiliten iniciar y dar continuidad a procesos de profundización y autoaprendizaje.

• Aplicar criterios para la elección del enfoque cualitativo de investigación en el campo de la salud.
• Comprender la lógica reflexiva de los estudios en coherencia con el paradigma cualitativo y los pasos en el diseño de una investigación.
• Conocer las principales técnicas de producción de información y manejar criterios para su selección.
• Distinguir algunas perspectivas de análisis cualitativo y aplicar procedimientos básicos de codificación en análisis narrativo de contenido.
• Identificar criterios y aplicación de medidas que aportan calidad a los estudios cualitativos

1. Paradigmas y de Investigación en Salud. Complementariedad de los métodos cualitativos y cuantitativos de investigación: características de la investigación cualitativa y cuantitativa.
2. Pasos en el diseño de una investigación cualitativa: identificación del problema, definición de objetivos, selección de las técnicas de investigación más adecuadas para los objetivos, diseño muestral y plan de análisis.
3. Técnicas cualitativas: Descripción, y profundización en observación, entrevistas individuales y grupales.
4. Análisis cualitativo: análisis narrativo de contenido.
5. Medidas de rigor metodológico y calidad en los estudios cualitativos.

Dirigido, fundamental pero no exclusivamente, a profesionales de la salud que deseen introducirse en la aplicación de métodos cualitativos de investigación a sus campos de estudio y trabajo.

 Deseable formación previa básica en métodología de investigación científica.

Curso con cupos cerrados, inscripciones no disponibles.