Gobernanza del agua y salud colectiva en territorios de América del sur

Hablar hoy de gobernanza del agua en salud pública y salud colectiva es un tema urgente debido a los riegos y problemas sanitarios asociados a ésta, tanto en términos de su disponibilidad, como de acceso y calidad, lo que vuelve relevante las decisiones sobre quién accede, en qué condiciones y bajo qué reglas. Por lo mismo, entendiendo la gobernanza como proceso político, social y cultural atravesado por relaciones de poder, justicia socioambiental y saberes comunitarios, este curso propone una mirada y recursos que permiten complementar y/o superar el modelo que mide solo exposición y morbilidad, haciendo presentes además las múltiples voces y conocimientos territoriales en torno al agua. 

Fortalecer capacidades de las y los participantes para analizar los arreglos de gobernanza del agua en sus territorios y las desigualdades en salud colectiva que producen, para formular propuestas situadas de gobernanza territorializada, en diálogo entre miradas de Brasil, Chile y Bolivia.

• Analizar casos concretos sobre gobernanza del agua incluyendo sus configuraciones híbridas y tensiones internas, en los territorios de las y los participantes, identificando sus implicancias para las condiciones de salud de las poblaciones.
• Construir un consenso conceptual sobre gobernanza, salud colectiva, territorio-agua, cultura del agua y ciclo hidrosocial, a partir del enfoque de ciclo hidrosocial como eje articulador, desde los diálogos entre Brasil, Chile y Bolivia.
• Definir y caracterizar de forma participativa los pilares de la confianza como tecnología social en la gestión del agua, identificando actores y territorialidades diversas en los casos trabajados.
• Producir colectivamente un documento final de aprendizajes sobre gobernanza de agua y salud colectiva en territorios de América del Sur.

1. Salud colectiva y gobernanza territorializada del agua
2. Ciclo hidrosocial y confianza como tecnología social
3. Territorio-agua del capital y territorio-agua del buen vivir
4. Cultura del agua: concepto, identificación y casos concretos
5. Experiencias de creación de agua y racionalidad del buen vivir: mujeres por la defensa del agua en Chiloé, Comunidad de Estudios Jaina (Bolivia), Espacios Costeros Marinos de los Pueblos Originarios (ECMPO, Ley N° 20.249, Chile)
6. Monitoreo biocultural en América Latina y el Caribe: hacia un protocolo común
7. Aprendizajes del diálogo Brasil–Chile–Bolivia para el Sur Global

Estudiantes de pre y postgrado, investigadoras/es y académicas/os en Salud Colectiva, Salud Pública, Ciencias Sociales, Humanidades, Ciencias Ambientales y áreas afines; personas interesadas, de comunidades originarias, organizaciones sociales, organizaciones medioambientales incluyendo lideresas y líderes territoriales, profesionales vinculadas/os a la salud colectiva, el agua y el territorio.

Curso de extensión intensivo de cinco sesiones (20 horas de trabajo colectivo, del 11 al 15 de enero de 2027), con aportes de personas invitadas especialistas, entre ellas Edmundo Gallo, investigador de Fiocruz, y Pilar Lizarraga, Investigadora Jaina y Miembro del Comité Directivo Clacso.

Se basa en la pedagogía freiriana y la educación popular: círculos de diálogo, construcción colectiva de consensos, trabajo en cuatro grupos con entregas, presentación y debate de casos concretos, y elaboración compartida de documentos.

La confianza se trabaja como tecnología social que sostiene todo el proceso.

La última sesión se destina al cierre de un documento de aprendizajes y a la evaluación colectiva del espacio.

• Este curso es evaluado
• Trabajo grupal