Diseño y análisis de estudios experimentales aleatorizados: ensayos clínicos y ensayos en conglomerados
Información General
| Programa | XXVII Escuela Internacional de Verano 2026 |
|---|---|
| Año | 2026 |
| Semestre | Primero |
| Nombre | Diseño y análisis de estudios experimentales aleatorizados: ensayos clínicos y ensayos en conglomerados |
| Nombre Convenio Marco | |
| Equipo coordinador | Encargado: Verónica Iglesias Alamos Coordinador: Verónica Iglesias Alamos Administrativo: Katherinne Rivas Castro |
| Equipo docente |
|
| Académicos Externos |
|
| Unidad académica | Programa de Epidemiología |
| Versión | 19 |
| Modalidad | Presencial |
| Tipo de Curso | Postgrado |
| Créditos 30 | 0 |
| Horas del Programa |
Horas directas (sincrónicas y asincrónicas): 16 Horas indirectas: 14 |
| Días y Horarios | Martes a viernes de 9:00 a 13:00 horas |
| Lugar | |
| Cupo alumnos mínimo | 6 |
| Cupo alumnos máximo | 28 |
| Competencias y Habilidades necesarias para la Asignatura (Pre-requisitos) |
Se requiere conocimientos básicos de estadística descriptiva e inferencial. Se recomienda tener experiencia en estudios epidemiológicos, ya sea observacionales o experimentales. |
| Arancel | $ |
| Duración (semanas) | 1 |
| Fecha Inicio | 20/01/2026 |
| Fecha Término | 23/01/2026 |
Características del Curso
Tópicos
Fundamentos
Este curso está orientado a presentar las consideraciones estadísticas del diseño, conducción y análisis de estudios experimentales en el área clínica y en salud pública. Se cubren los tradicionales ‘ensayos clínicos’ (randomized controlled clinical trials) así como los estudios experimentales donde por necesidad, se asignan grupos de individuos a los tratamientos (cluster randomized trials). Por ejemplo, cuando las intervenciones se administran a conjuntos, pero se analizan a los miembros del conjunto (ej. múltiples células en tejidos; múltiples alumnos en colegios; múltiples pacientes en consultorios). Se cubren los ajustes necesarios al diseño (ej. tamaño de muestra) y al análisis. Se presentan las consideraciones éticas que dictan la necesidad del análisis estadístico durante (interim analysis) y al final del estudio.
Objetivo General
El alumno podrá conocer aspectos actualizados en diseño, administración, seguimiento y finalización de ensayos clínicos de fase 3, con especial énfasis en Buenas Prácticas Clínicas (ICH-E6 y OMS).
Objetivos Específicos
- Describir un ensayo controlado aleatorizado – PICOTS
- Entender conceptualmente la diferencia entre el análisis interino y el análisis al final del estudio
- Entender conceptualmente los factores que determinan el tamaño de muestra necesario
- Reconocer la diferencia entre estudios de superioridad, no-inferioridad y equivalencia
- Reconocer los aspectos éticos que dictan los procesos de estudios experimentales en seres humanos
Contenidos/Temas
- Aspectos básicos de diseño de estudios experimentales
- Consideraciones éticas del diseño
- Tipos de diseño de estudios experimentales
- Especificación del PICOTS
- Factores que determinan el tamaño de la muestra
- Aspectos prácticos de conducción de estudios experimentales
- Guías internacionales de Buenas Prácticas Clínicas (ICH-E6 y OMS)
- Monitoreo interno y externo del estudio – integridad, seguridad, eficacia e inutilidad (futility)
- Aspectos del análisis de estudios experimentales
- Fundamentos de la inferencia estadística para estudios experimentales
- Tipos de hipótesis: superioridad, no-inferioridad, equivalencia
- Análisis al final del estudio – primario y secundarios
- Análisis durante la conducción del estudio (análisis interino)
- Variaciones del diseño básico donde se asignan grupos de individuos a las intervenciones
- Implicaciones al diseño, ejecución y análisis
- Guías CONSORT para la publicación de estudios experimentales
- Revisiones sistemáticas y meta-análisis de ensayos clínicos
Perfil del alumno
Estudiantes de postgrado en las áreas de salud pública, epidemiología y áreas afines. Profesionales del área de la salud y profesionales de industria farmacéutica interesados en ensayos clínicos.
Competencias requeridas
Se requiere conocimientos básicos de estadística descriptiva e inferencial. Se recomienda tener experiencia en estudios epidemiológicos, ya sea observacionales o experimentales.
Metodología
- Clases expositivas, lecturas en horario no presencial.
Formas de Evaluación
- Este curso es evaluado
- Otra forma de evaluación: Evaluado si se requiere crédito bolonia, prueba online
Calendario
| Sesión | Fecha | Hora | Docentes | Contenidos | Modalidad | Actividad |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 20 enero 2026 | 9:00 - 13:00 | Shrikant Bangdiwala | Aspectos básicos de diseño de estudios experimentales. Consideraciones éticas del diseño. | Presencial | Clase | |
| 20 enero 2026 | 9:00 - 13:00 | Shrikant Bangdiwala | Tipos de diseño de estudios experimentales. Especificación del PICOTS. | Presencial | Clase | |
| 20 enero 2026 | 9:00 - 13:00 | Shrikant Bangdiwala | Factores que determinan el tamaño de la muestra Consideraciones de la conducción. | Presencial | Clase | |
| 20 enero 2026 | 9:00 - 13:00 | Shrikant Bangdiwala | Guías de Buenas Prácticas Clínicas. Monitoreo interno y externo de la integridad del estudio. | Presencial | Clase | |
| 21 enero 2026 | 9:00 - 13:00 | Shrikant Bangdiwala | Aspectos del análisis de estudios experimentales. | Presencial | Clase | |
| 21 enero 2026 | 9:00 - 13:00 | Shrikant Bangdiwala | Tipos de hipótesis: superioridad, no-inferioridad, equivalencia. | Presencial | Clase | |
| 21 enero 2026 | 9:00 - 13:00 | Shrikant Bangdiwala | Análisis al final del estudio y análisis durante la conducción (análisis interino). | Presencial | Clase | |
| 21 enero 2026 | 9:00 - 13:00 | Shrikant Bangdiwala | Comités externos de monitoreo. | Presencial | Clase | |
| 21 enero 2026 | 9:00 - 13:00 | Shrikant Bangdiwala | Posibilidad de terminación anticipada. | Presencial | Clase | |
| 21 enero 2026 | 9:00 - 13:00 | Shrikant Bangdiwala | Conceptos básicos del análisis de sobrevida. | Presencial | Clase | |
| 21 enero 2026 | 9:00 - 13:00 | Shrikant Bangdiwala | Análisis secundarios. | Presencial | Clase | |
| 22 enero 2026 | 9:00 - 13:00 | Shrikant Bangdiwala | Variaciones del diseño básico donde se asignan grupos de individuos a las intervenciones. | Presencial | Clase | |
| 22 enero 2026 | 9:00 - 13:00 | Shrikant Bangdiwala | Tipos de diseño de estudios experimentales aglomerados. | Presencial | Clase | |
| 22 enero 2026 | 9:00 - 13:00 | Shrikant Bangdiwala | Implicaciones al diseño, ejecución y análisis. | Presencial | Clase | |
| 22 enero 2026 | 9:00 - 13:00 | Shrikant Bangdiwala | Conceptos básicos del análisis multinivel. | Presencial | Clase | |
| 23 enero 2026 | 9:00 - 13:00 | Shrikant Bangdiwala | Guías CONSORT para la publicación de estudios experimentales. | Presencial | Clase | |
| 23 enero 2026 | 9:00 - 13:00 | Shrikant Bangdiwala | Revisiones sistemáticas y meta-análisis de ensayos clínicos. | Presencial | Clase |
Tutores/Dinamizadores
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