Acceso y cobertura en salud para población migrante: experiencias regionales comparadas
Información General
| Programa | XXI Escuela Internacional de Verano 2020 |
|---|---|
| Año | 2020 |
| Semestre | Primero |
| Nombre | Acceso y cobertura en salud para población migrante: experiencias regionales comparadas |
| Nombre Convenio Marco | Acceso y cobertura en salud para población migrante |
| Equipo coordinador | Encargado: Alex Alarcón Hein Coordinador: Alex Alarcón Hein Administrativo: Karla Cifuentes Castillo |
| Equipo docente |
|
| Académicos Externos |
|
| Unidad académica | Programa de Salud Global |
| Versión | 2 |
| Modalidad | Presencial |
| Tipo de Curso | |
| Créditos 30 | 0 |
| Horas del Programa |
Horas directas (sincrónicas y asincrónicas): 20 Horas indirectas: 10 |
| Codigo SENCE/Convenio Marco | 1581410 |
| Días y Horarios | 14:00 a 18:00 horas |
| Lugar | |
| Cupo alumnos mínimo | 6 |
| Cupo alumnos máximo | 30 |
| Competencias y Habilidades necesarias para la Asignatura (Pre-requisitos) |
Este curso está diseñado para profesionales de las ciencias de la salud y las ciencias sociales interesados en contribuir a través de su trabajo a mejorar el bienestar social y propiciar así una mejor salud para todos. Por su naturaleza, este curso es interdisciplinario y multisectorial, abierto a profesionales con nivel mínimo de licenciatura, provenientes de una amplia variedad de campos aparte de los tradicionales de la salud, como lo es la antropología, psicología, economía, derecho, ciencias sociales, ingeniería, políticas públicas, relaciones internacionales y la sociología. |
| Arancel | $ |
| Duración (semanas) | 1 |
| Fecha Inicio | 06/01/2020 |
| Fecha Término | 10/01/2020 |
Características del Curso
Tópicos
Fundamentos
La movilidad poblacional es una actividad inherente al ser humano que responde a múltiples situaciones sociales entre las que destacan la búsqueda de mejores condiciones y oportunidades de vida así como escapar de condiciones de violencia estructural en los países de origen. De acuerdo con información de distintos organismos de naciones unidad, cerca del tres por ciento de la población global vive fuera de su lugar de origen, lo que representa aproximadamente más de 200 millones de personas. De estos, cerca del 60% se encuentran en uno de los veintiocho países más desarrollados del mundo y el otro 40% se encuentra en regiones en desarrollo, de los cuales casi la mitad (40 millones) son migrantes indocumentados.
De ahí la importancia de analizar las repercusiones que para los sistemas de salud tiene la presencia de población migrante internacional. México es uno de los países que más ha desarrollado e implementado políticas de salud que incorpora a población migrante internacional, donde Chile tiene que seguir observando para dar respuestas a este fenómeno y que desde una perspectiva comparada puede dar mejores respuestas de las que hoy desarrolla.
Objetivo General
Sensibilizar y capacitar a profesionales de la salud que dan respuesta a la migración y la salud tanto en instituciones de gobierno como de la sociedad civil mediante el fortalecimiento de capacidades teóricas, metodológicas y técnicas para el desarrollo, implementación y evaluación de estrategias de prevención, promoción y atención de la salud en un marco de derechos humanos de migrantes.
Objetivos Específicos
- Analizar las relaciones entre migración y salud desde un marco de los determinantes sociales, considerando los distintos momentos del proceso migratorio: origen, tránsito y destino.
- Identificar y analizar las estrategias de respuesta del sector salud al fenómeno migratorio a partir de una estrategia de estudio de casos
- Reconocer las necesidades de salud de los migrantes, los riesgos y vulnerabilidad que enfrentan, y sus determinantes sociales.
- Reconocer y analizar los conceptos básicos involucrados en la relación entre Migración y Salud, explorar el estado actual de la salud de los migrantes en el mundo, como en la región de América Latina, e introducir el marco relacional entre Migración y Salud a partir de un estudio de caso.
- Reconocer y discutir los desafíos del sector salud al fenómeno migratorio: aseguramiento, cobertura, protección, acceso y mejoramiento de la salud.
Metodología
Clases presenciales (16 horas) y taller grupal (4 horas).
Formas de Evaluación
- Este curso es evaluado
- Evaluación escrita presencial
Calendario
| Sesión | Fecha | Hora | Docentes | Contenidos | Modalidad | Actividad |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 06 enero 2020 | 14:00 - 18:00 | Alex Alarcón Hein Julián Fernández David Rodríguez |
Conceptos y aproximaciones para el estudio de la migración | Clase Presencial | ||
| 06 enero 2020 | 14:00 - 18:00 | Alex Alarcón Hein Julián Fernández David Rodríguez |
Migración y su impacto en la salud. | Clase Presencial | ||
| 07 enero 2020 | 14:00 - 18:00 | Alex Alarcón Hein Julián Fernández David Rodríguez |
1. Comprender el enfoque de Derechos Humanos y su relación con el fenómeno de la Migración | Clase Presencial | ||
| 07 enero 2020 | 14:00 - 18:00 | Alex Alarcón Hein Julián Fernández David Rodríguez |
Aspectos conceptuales sobre los derechos humanos Estudios de caso | Clase Presencial | ||
| 07 enero 2020 | 14:00 - 18:00 | Alex Alarcón Hein Julián Fernández David Rodríguez |
Migración y derechos humanos: barreras para la atención en salud y exigibilidad de derechos. | Clase Presencial | ||
| 08 enero 2020 | 14:00 - 18:00 | Alex Alarcón Hein Julián Fernández David Rodríguez |
1. Conocer sistemas de información para el monitoreo de riesgos y daños a la salud en migrantes | Clase Presencial | ||
| 09 enero 2020 | 14:00 - 18:00 | Alex Alarcón Hein Julián Fernández David Rodríguez |
Metodologías cuantitativas y cualitativas | Clase Presencial | ||
| 10 enero 2020 | 14:00 - 18:00 | Alex Alarcón Hein Julián Fernández David Rodríguez |
Trabajo grupal y plenaria de cierre que incorpore propuesta de desarrollo sobre la temática | Taller Grupal |
Tutores/Dinamizadores
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