Tópicos avanzados en epidemiología
Información General
| Programa | XXII Escuela Internacional de Verano 2021 |
|---|---|
| Año | 2021 |
| Semestre | Primero |
| Nombre | Tópicos avanzados en epidemiología |
| Nombre Convenio Marco | Tópicos avanzados en epidemiología |
| Equipo coordinador | Encargado: Paulina Pino Zúñiga Coordinador: Paulina Pino Zúñiga Administrativo: Karen Valdés Parra |
| Equipo docente |
|
| Académicos Externos |
|
| Ayudantes Alumnos |
|
| Unidad académica | Programa de Epidemiología |
| Versión | 12 |
| Modalidad | 100% Sincrónico (E-learning) |
| Tipo de Curso | Postgrado |
| Créditos 30 | 0 |
| Horas del Programa |
Horas directas (sincrónicas y asincrónicas): 18 Horas indirectas: 2 |
| Codigo SENCE/Convenio Marco | 1530083 |
| Días y Horarios | 14:00 a 18:00 horas |
| Lugar | |
| Cupo alumnos mínimo | 6 |
| Cupo alumnos máximo | 30 |
| Competencias y Habilidades necesarias para la Asignatura (Pre-requisitos) |
Conocimiento intermedio en epidemiología (diseños básicos, sesgos y confusión) y bioestadística (al menos conocimiento de modelos lineal y logístico) |
| Arancel | $55.000 |
| Duración (semanas) | 1 |
| Fecha Inicio | 11/01/2021 |
| Fecha Término | 15/01/2021 |
Características del Curso
Tópicos
Fundamentos
La epidemiología del Siglo XXI ha experimentado un desarrollo teórico y metodológico imprecedente. Este curso se centra en la teoría de Grafos desarrollada por Judea Pearl para abordar relaciones causales y comprender antiguos desafíos de la epidemiología observacional, como el fenómeno de confusión y los sesgos de selección. Asimismo, el curso explora las ventajas de los nuevos diseños epidemiológicos y de las técnicas de medición de la exposición mediante biomarcadores.
Objetivo General
Conocer los desafíos, tendencias y metodologías de incorporación reciente en estudios epidemiológicos observacionales
Objetivos Específicos
- Actualizar conocimientos referentes al uso de biomarcadores en investigación epidemiológica
- Conocer la ventajas de algunos de los nuevos diseños ya incorporados (o propuestos recientemente) al acervo de estudios epidemiológicos
- Introducir los Grafos Acíclicos Dirigidos (GAD) para la conceptualización y análisis de relaciones causales en epidemiología
Contenidos/Temas
1) Causalidad, contrafactual
2) Grafos causales, revisión de concepto de confusión
3) Sesgos de selección: paradoja del peso al nacer
4) Nuevos diseños: caso-cohorte, caso control anidado
Perfil del alumno
Dirigido a epidemiólogos interesados en entender las bases teóricas de su disciplina. Particularmente recomendado para académicos, estudiantes e investigadores.
Competencias requeridas
Conocimiento intermedio en epidemiología (diseños básicos, sesgos y confusión) y bioestadística (al menos conocimiento de modelos lineal y logístico)
Metodología
Clases sincrónicas
Lecturas de apoyo
Formas de Evaluación
- Este curso es evaluado
- Otra forma de evaluación: Prueba online de elección múltiple el miércoles posterior a la finalización del curso. La evaluación es opcional, pero obligatoria en caso de requerir créditos académicos o por requerimiento de la institución patrocinante (si la hubiere).
Calendario
| Sesión | Fecha | Hora | Docentes | Contenidos | Modalidad | Actividad |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 11 enero 2021 | 14:00 - 18:00 | Enrique Shisterman | Causalidad: teoría contrafactual, Confusión | SINCRONICA por Plataforma UTIE o Zoom | ||
| 12 enero 2021 | 14:00 - 18:00 | Enrique Shisterman | Grafos Acíclicos Dirigidos | SINCRONICA por Plataforma UTIE o Zoom | ||
| 13 enero 2021 | 14:00 - 18:00 | Enrique Shisterman | GAD, sesgos de selección paradoja del peso al nacer (Birth Weight Paradox) | SINCRONICA por Plataforma UTIE o Zoom | ||
| 14 enero 2021 | 14:00 - 18:00 | Enrique Shisterman | Combinaciones de Cas-Control y Cohorte | SINCRONICA por Plataforma UTIE o Zoom | ||
| 15 enero 2021 | 14:00 - 18:00 | Maximizando la información de los resultados de laboratorio | SINCRONICA por Plataforma UTIE o Zoom |
Tutores/Dinamizadores
|